“Hoy la vida me da la oportunidad de hacer algo que me gusta realmente…”

Docente de Lengua y Literatura de la primaria y secundaria del Colegio Monseñor Scalabrini, y directora del elenco teatral del mismo, nos cuenta desde los inicios hasta los proyectos a futuro de Teatrofia, y cómo surge su inclinación por esta beta artística.

• ¿Cómo o de quién surge la idea de llevar a cabo este proyecto-taller de teatro?

El proyecto de teatro surge a fines del año 2006 cuando el grupo que tuve en 8° año en la asignatura teatro, estaba muy estimulado y entusiasmado con tener más de esta materia. Además, nos había tocado el acto de fin de año en el Teatro Plaza, y la experiencia de hacerlo ahí y lo bien que salió, no sólo tuvo repercusión entre los presentes y autoridades del colegio, sino que también los chicos querían más… fue así que iniciamos con el profe Juan Manuel (Música) el proyecto del taller co-programático de teatro para los jóvenes adolescentes del colegio. Empezamos ocho en la terraza y de a poquito se fueron sumando a medida que presentábamos los guiones, en general para el público infantil, para el Día del Niño y también en otras oportunidades para juntar dinero para reacondicionar el viejo Salón Parroquial en el que ahora funciona 3° Polimodal y 8°1°.

• ¿Cómo surge la idea de colocarle el nombre al grupo de “Teatrofia”?

Tiempo después, tras una y otra presentación como “Niños envueltos”, para el público infantil, el grupo ya consolidado, pensó como meta el actuar en un teatro con una obra pero esta vez, para público más grande. Por eso, un día uno de los chicos propuso el nombre de “Teatrofia” y a todos les gustó y así quedó.

• ¿Cómo o de quién surgió la idea de realizar el taller de teatro que hoy podemos disfrutar en nuestro colegio?

Como ya lo dije anteriormente, la idea de realizar este taller de teatro surge de mi idea, en compañía del profesor Juan Manuel Rodríguez.

• ¿Quiénes fueron los principales incentivadores o promotores de que el colegio tuviera su taller de teatro?

Las personas que siempre apoyaron al proyecto fueron los directivos Ana María Pérez y Fabián Lara. Pero hubo alguien que un día nos observó ensayar y nos dio mucho crédito y confianza que es el Padre Francisco Bernardi.

• ¿Cuáles fueron sus inicios?

Las primeras obras fueron “Niños envueltos”, “El príncipe flojo”, y “La

verdadera historia de El elenco presenta su obra "Niños envueltos"

Obra "La verdadera historia de Blancanieves"

Blancanieves” que eran adaptaciones hechas por la directora del elenco (Carina Ledda), quien proyectó una misión consistente para la visita a dos escuelas: una de capacitación laboral y una escuela rural en San Carlos a las que llevamos una campaña solidaria de ropa y además, la obra de teatro “La verdadera historia de Blancanieves”, llevando a cabo la solidaridad del alma con la alegría puesta en el arte. A partir de allí, el grupo creció mucho en lo artístico y en lo personal. •¿Quiénes fueron los que iniciaron el taller? ¿Aún siguen estando los mismos?

Sí, algunos chicos ya se han ido y otros que son ex alumnos del colegio siguen viniendo sólo por el taller. Cada uno de los que estuvo en el elenco realizó su aporte importante.

• Con respecto a su obra “No sabe, no contesta” ¿cómo surge?, ¿quiénes fueron sus incentivadores?, ¿cómo se realizó la organización de la obra en el grupo?

El año pasado cuando yo les propuse a los chicos hacer una obra clásica de la Literatura, leímos entre todos “Prohibido suicidarse en Primavera”, y realmente a los chicos nos les gustó mucho, por eso les propuse que imaginaran en la clínica a adolescentes internados por sus padres. Se dividieron en dos grupos, uno lo planteó desde el drama y el otro desde lo cómico y así fue que se fusionaron las ideas y surgió este guión con un alto sentido emocional hacia la visión que tenemos de los adolescentes hoy.

• ¿Cuál es el tema central de la obra?

Básicamente lo ya dicho, y además el decirles a los adultos que los adolescentes son muy capaces de hacer cosas re lindas, interesantes y sanas.

Obra "No sabe; No contesta", primeras funciones en el teatro Quintanilla

• ¿Para qué público está dirigida?

El público como ya dije es adolescentes y adultos.

• ¿Qué planes tienen para el futuro de Teatrofia?

Bueno… seguir llevando este mensaje lindo a donde nos convoquen y seguir creciendo como elenco y artistas.

• Usted como profesora de adolescentes, ¿qué siente al ver que cada vez son más los que se suman al elenco teatral?

Me da una alegría enorme porque es muy difícil motivar a los chicos a que hagan algo con pasión, y se jueguen por algo que les gusta, pero una vez que se los motiva demuestran que pueden siempre más…

Obra "No sabe; No contesta", teatro Plaza

• ¿Piensa que usted es la que les transmite a los adolescentes esta pasión por el teatro?

Puede ser, a mi me gusta lo que hago y si se los transmito a ellos buenísimo.

• Con respecto a usted, ¿qué o quién la llevó a seguir la profesión de teatro?

Desde chica me gustó el escenario en la escuela y en las fiestas familiares también, no seguí la carrera de teatro o actuación pero hoy la vida me da la oportunidad de hacer algo que me gusta realmente, desde otro rol, pero muy satisfecha por lo logrado.

• ¿Estaba interesada en esto desde hacia tiempo atrás, o surgió, como quien diría de repente?

Siempre como docente trabajé en esta área, por eso, me fui capacitando para desarrollar mucho más mis habilidades y capacidad artística, por lo tanto, no surgió de repente sino que ha sido el resultado de todo un ideal proceso.

• Además del teatro, sabemos que le apasiona mucho la Literatura, y que de hecho es profesora también de Lengua y Literatura ¿tiene que ver la elección de esta asignatura con el teatro?

Siempre fue mi fuerte la Lengua, a partir del teatro estoy en contacto con la Literatura, pero sin dudas están muy relacionadas, y ambas me encantan.

Muchas Gracias.

Elenco -Teatrofia-

2010